1.
Macías Orozco W, Chávez Palomino L. Proyecto integrador estrategia pedagógica constructivista: límites y alcances en el caso del programa de Contaduría de la Fundación Universitaria de Popayán. Revista Asfacop [Internet]. 1 de julio de 2018 [citado 21 de febrero de 2026];6(11):161-74. Disponible en: https://l1t.ba9.mywebsitetransfer.com/index.php/asfacop/article/view/asf.v6n11.91